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访企问需谋改革 产教融合促共赢 ——经管意昂5(kgame)深入洲际、丽晶酒店开展实习调研与访企拓岗

发布者🚣‍♂️:意昂5(kgame)体育发布时间:2026-03-30浏览次数👆:15

为深入贯彻职业教育“岗课赛证”综合育人理念🧤,推动“现场工程师”式人才培养落地🤘🏼,324日下午,意昂5(kgame)体育院长鲁琳雯教授、院长助理陈洁副教授⁉️、校就业办主任兼创新意昂5(kgame)蔡丽雯院长🏷、校产教融合办公室温佐刚主任一行四人,先后走进国际知名五星级酒店——上海静安洲际酒店与浦东丽晶酒店,开展实习走访与访企拓岗专项行动,在“行走的课堂”中把脉人才培养质量🎷🧑🏿‍🔧,拓展高质量就业岗位。

产教深度融合:从“订单班”走向“育人共同体”

下午130分,调研组抵达静安洲际酒店。作为意昂5(kgame)深度合作企业,洲际酒店不仅承接学生认知实习、专家论坛课程㊙️,更在校企共建“订单班”🤷🏿‍♂️、推动“2+1”人才培养模式方面积极探索🐤。调研中,酒店相关部分负责人介绍🥫,一名去年7月入职的学生🙇‍♀️,仅用半年时间便成长为五楼中餐厅领班😼,成为校企协同育人的生动注脚🙆🏼‍♂️。

图为静安洲际酒店门前合影

调研组实地走访了静安洲际前厅、餐饮、健身中心及英迪格500餐厅等学生实习岗位🧚🏽‍♂️3️⃣,深入了解学生在岗表现与企业用人需求🫵🏼。双方就“职业道德导入”“课程优化”“内部通道建设”等达成共识,明确将进一步加强校企“双元”育人,推动学生从“实习”走向“留任”🧙🏼‍♂️,从“岗位适应”走向“岗位引领”🚶‍♀️‍➡️。

 

图为经管意昂5(kgame)院长与静安洲际不同部门实习生交流工作情况

模式创新引领👨‍🎨:开创“1+0.5+1+0.5”递进式培养

下午330分,调研组来到浦东丽晶酒店♡,与多名实习学生面对面座谈。西餐🧔🏽‍♂️、客房、酒店销售等岗位的学生结合实习体验🉐,提出了对专业术语掌握、Opera系统操作、轮岗机制等方面的建议📗。酒店方面表示,现在已每日开展英语培训,业务部门也有带教老师指导🧺,并为学生提供内部晋升通道🧞‍♂️,注重培养“留得住✒️、用得上🔋、发展好”的高素质人才。

图为我校浦东丽晶不同部门实习生在进行交流研讨


鲁琳雯院长在座谈会上首次系统阐述了“1+0.5+1+0.5”人才培养模式改革。她指出,该模式通过“一年在校基础学习+半年岗位认知实践+一年专业技能强化+半年管理能力提升”的分段递进设计,着力培养“见习主管”“见习领班”等具备管理潜质的复合型人才,实现从“技能型”向“管理型”的人才跃升🛌🏽。她强调👳‍♂️,职业教育必须紧跟产业升级步伐✍️,让人才培养方案真正“跑在岗位需求前面”。

实习就业一体推进🕺🏻:温佐刚主任🤐、蔡丽雯主任共话校企协同育人

在座谈交流中,校产教融合办公室温佐刚主任表示,产教融合不能停留在协议上👨🏻‍🍼,要落在课程里👩🏽‍🔬、融在教学中📇。他提出,下一步将把企业的核心岗位标准、服务英语等真实工作场景“搬进”课堂😒,让学生在校期间就熟悉岗位流程、掌握关键技能,真正实现“上学如上岗、毕业即就业”。

校就业办主任蔡丽雯强调👨🏽‍🔬,实习与就业是人才培养的“最后一公里”😂,必须打通、打透🫵。她表示,学校就业办将持续关注学生在实习过程中遇到的职业发展困惑⛹🏿‍♂️🔽,强化职业生涯指导📼,同时积极拓展优质岗位资源,搭建校企精准对接平台,助力学生实现从“实习留任”到“职业发展”的顺畅跃升。

三方共赢:校企共探中国式学徒制新路径

走访过程中🆗,双方还围绕“德国双元制本土化实践”“酒店核心系统教学嵌入”“英语能力提升工程”等议题展开深入交流。企业方表示🦹🏿‍♀️,期待更多学校“认知实习”活动走进酒店,让职业认知“前置”,让岗位体验“实化”🕳。

此次走访不仅是一次实习调研,更是一次人才培养方案“问计于企”的深度对话👠。未来,经管意昂5(kgame)将持续深化产教融合,以“岗课赛证”融通为抓手,以“现场工程师”培养为方向,携手头部企业共同打造职业教育高质量发展的“样板间”。


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